JUEGA Y APRENDE CON LAS VOCALES

Una de las primeras cosas que aprende un niño para poderse comunicar con los demás son las vocales, ya que aprenderlas y entenderlas es un elemento básico antes de comenzar a leer y escribir. 

Lo más fácil y sencillo de aprender son las vocales pues son constantes en casi todos los idiomas, además es simple reconocerlas, enunciarlas y leerlas, comúnmente son las primeras letras que se enseñan en preescolar y conforme vaya visualizando y practicando las vocales aumentará el grado de dificultad para que el estudiante pruebe con sonidos compuestos, es decir, palabras.

COMO ENSEÑAR LAS VOCALES 

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UTILIZAR FICHAS TÉCNICAS:  Elaborar fichas técnicas atractivas es el primer paso para que los niños puedan identificar las vocales a través de la pronunciación de su sonido y de la imagen. De esa forma, inician las habilidades auditivas y visuales haciendo una conexión entre el sonido y el vocablo. 

..LA EDUCACIÓN INFANTIL..

Es el primer tramo del actual  sistema educativo  de carácter  no obligatorio va dirigido  a los niñas y niños de edades comprendidas entre cero y seis años  so objetivo  primordial  es estimular  e desarrollo de todas  las capacidades  tanto físicas  como afectivas intelectuales y sociales

Es importante  conocer  que  en estos primeros momentos de la existencia es cuando se forman las estructuras neuronales, se suceden los procesos de individualización y socialización, se produce un crecimiento físico y un desarrollo psicomotor, perceptivo e intelectual, que posibilita el desarrollo de las relaciones con el medio y con sus iguales. Todo ello propiciará una serie de logros que serán la estructura de las posteriores experiencias. Según como se ordenen estas primeras experiencias, así se desarrollará la formación de la personalidad, estableciéndose las bases de las interacciones que se efectúen en el futuro.

..OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN INFANTIL..

La Educación Infantil contribuirá a desarrollar en las niñas y niños las capacidades que les permitan:

*   Conocer su propio cuerpo y el de los otros, sus posibilidades de acción y aprender a respetar las diferencias.

*   Observar y explorar su entorno familiar, natural y social.

*   Adquirir progresivamente autonomía en sus actividades habituales.

*   Desarrollar sus capacidades afectivas.

*   Relacionarse con los demás y adquirir progresivamente pautas elementales de convivencia y relación social, así como ejercitarse en la resolución pacífica de conflictos.

*   Desarrollar habilidades comunicativas en diferentes lenguajes y formas de expresión.

*  Iniciarse en las habilidades lógico-matemáticas, en la lecto-escritura y en el movimiento, el gesto y el ritmo.

          **EN QUE CONTRIBUYE LA EDUCACIÓN INFANTIL**

&  Comprender y expresar mensajes sencillos en una lengua extranjera.·         Utilizar de manera apropiada la lengua castellana y la lengua oficial propia de la Comunidad Autónoma.

     &         Aplicar a las situaciones de su vida cotidiana operaciones simples de cálculo y procedimientos lógicos elementales.

    &        Adquirir las habilidades que permitan desenvolverse con autonomía en el ámbito familiar, así como en los grupos sociales con los que se relacionan.

    &        Apreciar los valores básicos que rigen la vida y la convivencia  humana y obrar de acuerdo con ellos.

    &     Utilizar los diferentes medios de representación y expresión artística.

    &        Conocer las características fundamentales de su medio físico, social y cultural y las posibilidades de acción en el mismo.

  &       Valorar la higiene y salud de su propio cuerpo, así como la conservación de la naturaleza y del medio ambiente.

Es fundamental que los padres Y docentes sepamos  cuales son  los elementos que se debe ofrecer en la  escuela infantil y en casa  para tener la garantía de que nuestros   hijos e hijas de 0 a 6 años reciban la educación adecuada a sus necesidades y potencialidades.